ما الخطوات الأولية لعمل مشروع التخرج | علم النفس وتربية خاصة
السلام عليكم ورحمة الله، زملائي الأعزاء دارسي علم النفس لعل أمر القيام بمشروع التخرج مُرهق ومُجهد، خصوصاً أننا دارسو علم النفس بكليات التربية هو القسم الوحيد إلى جانب التربية الخاصة الذين يقومون بعمل مشروع تخرج ويعفى من هذا باقي الأقسام كاللغة العربية والإنجليزية والتاريخ وغيرها، لذا اليوم سأشارككم بعض الأمور والخطوات المهمة لإنجاز مشروع تخرج يحصد إعجاب القائمين على التدريس، أما الآن فلننتقل جدياً إلي البداية الحقيقية في مقالتنا اليوم.
مما يتكون مشروع التخرج؟
تتفق أكثر الجهات الأكاديمية على أن الدراسة التي يقوم بها الباحث "الطالب" تتكون من الأتي:1. الفصل الأول وهو يتكون من:
- مقدمة الدراسة
- مشكلة الدراسة
- أهداف الدراسة
- حدود الدراسة
- مصطلحات ومفاهيم الدراسة
علي الترتيب السابق يسير الفصل الأول ففي المقدمة يَذكر الباحث المعلومات العامة والخاصة التي جعلته يختار عنوان الدراسة موضوع البحث، أما في المشكلة ينتقل للتحدث عن الأزمة أو المعلومات المفقودة والتي يوضحها من خلال تحديده الدقيق للمشكلة، أما في الأهداف يحدد الباحث الغايات التي تسعى الدراسة لتحقيقها، والحدود تشمل المكان والزمان والأفراد الذين يطبقون البحث ويُطبق عليهم، وأخيراً نختم الفصل الأول بالمصطلحات الرئيسية والهامة التي تتعلق بموضوع الدراسة فإذا كان موضوع الدراسة كمثال يتناول "الموهبة" فأنت ستعرف أبعاد الموهبة "الطلاقة والمرونة والأصالة" ضمن مصطلحات الدراسة.
2. الفصل الثاني وهو "الإطار النظري"
يتضمن هذا الفصل من الدراسة كل المصطلحات والمعاني والتعريفات والعوامل والخصائص المتعلقة بالظاهرة التي تقوم الدراسة ببحثها،فعلى سبيل المثال لا الحصر إذا كانت الدراسة تتناول أثر العوامل الديمواغرافية على التعلم الذاتي وجب على الباحث تعريف كلا من التعلم الذاتي وخصائها والعوامل التي تساعد عليه إلي أخره، وأيضاً تعريف العوامل الديموغرافية سواء كانت الجنس أو المنطقة التي تنتمى لها عينة الدراسة.
كما يحوي هذا الفصل الدراسات السابقة التي لها صلة وعلاقة بموضوع الدراسة التي تقوم بها، حيث تقوم بجمع أكبر قدر من الدراسات التي تناولت الظاهرة وتلخصها إلى من قام بهذه الدراسة والنتيجة التي توصلت إليها وفي اي عام أجريت.
أيضاً يضم الفصل إحدى النقاط المهمة أو قد نطلق عليها العمود الفقري للدراسة ألا وهي "فروض الدراسة" وهي التكهنات أو التخمينات التي يتوقع الباحث أن تنتهي الدراسة إما بصدقها أو عد صدقها والأخذ بها، وقد يتم تضمين الفروض في الفصل الأول.
3. الفصل الثالث
يضع فيه الباحث الإجراءات المنهجية التي أتبعها لتنفيذ وإنجاز الدراسة، أي يكتب الخطوات التي أتبعها لفعل ذلك، وهي تضم:
• منهج الدراسة • عينة الدراسة: أي الأفراد الذين ستقوم بتطبيق الدراسة عليهم • أدوات الدراسة: وهي المقاييس والاستبيانات وغيرها من أساليب جمع المعلومات، وسأتطرق لتفاصيلها في شروحات قادمة • إجراءات الدراسة: وهي الخطوات التي أتبعتها لتنفيذ الدراسة.• الأساليب الإحصائية: الأسلوب الاحصائي الذي أتبعته للخروج بالنتيجة النهائية للدراسة، علي سبيل المثال لا الحصر استخدام "Spss".
4. الفصل الرابع
هل تخيلت معي شكل الدراسة إلي الآن وكيف تسير، أنظر مرة أخرى وستجد أننا فعلنا كل الخطوات الضرورية لكي تظهر لنا نتيجة الدراسة، وهذا ما يناقشه هذا الفصل حيث يتم طرح النتائج الأولية للدراسة، وتتم مناقشة الفروض واحداً تلو الأخر، ويتبين للباحث التأكد من صحة الفروض التي وضعها في بداية الدراسة أم لا، وذلك من خلال الأسلوب الإحصائي المتبع.
5. الفصل الخامس
يطلق عليه خلاصة الدراسة وفيه يوضع تلخيص للنتائج التي توصلت إليها في دراستك للظاهرة، ثم يليها التوصيات بدراسات تقترح على من سيأتي بعدك أن يقوم بها ويكمل المسيرة وأخراً وليس أخراً قائمة المراجع التي أستندت إليها في جمع المعلومات والبيانات لدراستك من (كتب في علم النفس ومجالاته المختلفة - مجلات نشر - دراسات سابقة - رسائل ماجستير) ثم أخيراً تضمين الملاحق وهي أداة الدراسة "المقياس" التي طبقتها لجمع المعلومات من عينة الدراسة.
وتلخيصاً لهذا الفصل فإنه يحتوي بالترتيب على: - تلخيص النتائج- التوصيات
- قائمة المراجع
- الملاحق
أكتفى بهذا القدر إلى هنا، على أمل اللقاء مجدداً ومقال جديد أضع فيه بين يديك كل ما أعرفه عن مشروع التخرج، لكن قبل أن أتركك إليك هديتي لك اليوم وهي عبارة عن مشروع تخرجي العام السابق 2016 وكانت دراسة بعنوان " أثر العوامل الديموغرافية على التعلم الذاتي لدى طلاب كلية التربية بدمياط"، وهو دراسة كاملة سأرفق معها نتائج الـ Spss ومقياس الدراسة إلي جانب إرفاق نسختين من الملف نسخة بصيغة الـ Word والأخرى بصيغة الـ PDF أيضاً سأرفق ملف الـ Excel الخاص بتفريغ بيانات عينة الدراسة.